“全媒體視覺傳達設計”方向以視覺信息設計及傳達實現為目標，依托全媒體傳播技術，聚焦品牌戰略、廣告策劃、包裝設計等視覺形象傳達設計領域，注重信息視覺語言表達、包裝材料與工藝技術應用，以企業項目為驅動，實現與市場應用深度融合，追求高品質的設計價值。該方向由長期從事視覺傳達設計的資深教授領銜，并有行業龍頭企業作為強有力的產業背景支撐。

　　全媒體是指通過文字、圖形、圖像、動畫、聲音和視頻等各種媒體表現手段基礎之上進行不同媒介形態（紙媒、電視媒體、廣播媒體、網絡媒體、手機媒體等）之間的融合的手來進行設計活動。

　　全媒體的概念并沒有在學界被正式提出。它來自于傳媒界的應用層面。媒體形式的不斷出現和變化，媒體內容、渠道、功能層面的融合，使得人們在使用媒體的概念時需要意義涵蓋更廣闊的詞語。

　　至此，“全媒體”的概念開始廣泛適用。隨著全媒體春晚收視、2014“兩會”全媒體傳播指數、“馬航失聯”衛視全媒體傳播指數的推出，電視界全媒體收視傳播的應用也越來越被業界所接受。

　　“全媒體”具有以下幾個特點：

　　1、“全媒體”是人類現在掌握的信息流手段的最大化的集成者。從傳播載體工具上分可分為：報紙、雜志、廣播、電視、音像、電影、出版、網絡、電信、衛星通訊等等;從傳播內容所依重的各類技術支持平臺來看，除了傳統的紙質、聲像外，基于互聯網絡和電訊的WAP、GSM、CDMA、GPRS、3G、4G及流媒體技術等等。

　　2、“全媒體”并不排斥傳統媒體的單一表現形式，而且在整合運用各媒體表現形式的同時仍然很看重傳統媒體的單一表現形式，并視單一形式為“全媒體”中“全”的重要組成。

　　3、“全媒體”體現的不是“跨媒體”時代的媒體間的簡單連接，而是全方位融合——網絡媒體與傳統媒體乃至通訊的全面互動、網絡媒體之間的全面互補、網絡媒體的自身的全面互溶，總之“全媒體”的覆蓋面最全、技術手段最全、媒介載體最全、受眾傳播面最全。

　　全媒體專業主要學：策劃學概論、專業通識、新媒體數據分析與應用、新媒體技術與運用、數字圖像采集與制作、視頻合成與剪輯、數字時代著作導讀、新聞采訪與寫作、媒體活動策劃、新媒體創意與策劃、新媒體產品設計與運營、網頁策劃與編輯、互動營銷、微電影創作、整合營銷傳播、媒介經營管理概論、網絡與新媒體實務、新媒體輿情監測與分析、新媒體前沿等。

　　全媒體專業是基于互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。

　　全媒體是一個新興行業，2011年首次開始招生，現在有近30所院校招生。全媒體專業主要培養復合型人才，能夠熟練掌握網絡新媒體信息傳播知識與實踐技能，能熟練運用網絡與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神。

　　同時也要求畢業生具有深厚的學科背景和扎實的專業知識結構，不僅要懂得傳播的規律也要懂得現如今的市場規律，并且要開闊自己的視野，在國際化的今天要形成對互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握，并且將知識轉化為創意、策劃和執行能力;

　　全媒體專業的就業前景很好，畢業生社會需求大，就業面廣，可在各類門戶網站、傳媒商業網站、黨政部門網站、企事業網站等從事信息采集、撰寫、編輯等工作，也能從事與全媒體相關的網站策劃、網絡推廣以及網站建設與管理等方面的工作。

　　也可在廣播電臺、電視臺從事記者、編輯、以及各類節目的策劃、編導、節目制作等工作;還可以在平面媒體、網絡媒體行業從事商業開發、活動創意、媒體策劃等工作;在政府部門、企事業單位從事文稿寫作、視頻節目策劃、編導、制作工作和整合營銷、媒體公關等工作。